PROYECTO LA CIUDAD

Justificación: Si contamos en nuestro centro con una biblioteca escolar que promueva actividad curricular, tendremos un espacio que favorece el que nuestro alumnado adquiera las competencias claves. El mayor reto que seguimos teniendo es dotar a nuestro alumnado de conocimientos que trasciendan la asignatura y sean aplicables a situaciones de la vida real. Por este motivo hemos elegido “La Ciudad”, como tema para nuestro proyecto, ya que queremos trabajar la autonomía de ellos de una forma lúdica y motivadora.

Objetivos: Trabajar todas las competencias claves. Vivenciar situaciones de la vida cotidiana de forma jugada. Favorecer las relaciones entre las distintas cursos, entre todo el profesorado, alumnado, miembros de la Comunidad Educativa, personal no docente, instituciones del pueblo, biblioteca municipal, asociaciones, ampa, etc Buscar información en diferentes soportes, electrónicos, revistas, mapas, planos, libros. Fomentar la imaginación y la creatividad del alumnado. Fomentar la escritura en situaciones de la vida real. Utilizar material reciclado en nuestro proyecto y trabajar la educación ambiental.

Contenidos: La Ciudad: Nombre, escudo, bandera. El ayuntamiento: Alcalde, concejales, blog o página web de la ciudad permisos para abrir tiendas..). Los bancos: el dinero, los préstamos, las devoluciones, tarjetas de crédito, etc El supermercado: productos de alimentación, la frutería,la carnicería y pescadería. El restaurante: elaboración de cartas de menús , dietas vegetarianas, menús infantiles. El museo: entradas,maquetas, carteles,etc El parque de bomberos y policía El hospital. Las calles y señales de tráfico. La gasolinera . Taller de coches ( facturas, ..) Tiendas de ropa.

Metodología y proceso de trabajo: La metodología será activa, es decir, pretendemos que nuestros alumnos sean los creadores de nuestra Ciudad, aportando ideas, buscando información, creando a partir de la ayuda del profesorado. Contaremos con la mayoría del claustro e incluiremos en nuestras programaciones de aula este proyecto de la biblioteca .

Sistema de seguimiento y evaluación del trabajo a desarrollar: A través de nuestro blog de la Biblioteca “Biblioeras”, iremos publicando lo que vamos trabajando y la evolución de nuestra Ciudad. También realizaremos un blog de nuestra Ciudad inventada. La evaluación se realizará en todo el proceso y al final del mismo. Preguntando a los alumnos, padres y maestros.